六成受访家长提议将课间活动纳入院校“双减”方向
“只能待在教室”“连上厕所的时间都没有”……消失的课间十分钟不断登上热门 ，成为大家热议的议题 。这两年 ，有关部门多次倡导学子课间自由活动 ，但课间十分钟仍难以保养 。近日 ，xm外汇平台登录中国青年报社社会调查中心联合问卷网 ，对1502名家长进行的一项调查呈现 ，56.4%的受访家长觉得儿童在课间十分钟的游戏 、社交 、运动等活动受限 。确保学子课间十分钟正常活动 ，62.5%的受访家长提议不断丰富课间体育活动方法 ，表彰院校“特色课间”活动，60.4%的受访家长提议将课间活动纳入院校“双减”方向及教育教学考核中 。
调查中 ，55.5%的受访者是小学子家长 ，33.0%的XM外汇平台监管受访者是初中生家长 ，11.5%的受访者是高中生家长 。
56.4%受访家长觉得儿童在课间十分钟的游戏 、社交 、运动等活动受限
90后彭宇的女儿今年上一年级 ，“这一届的儿童特别多 ，课间都在楼道里活动不保养 ，我家闺女怕别的儿童跑动撞到她 ，最开展的一个月课间几乎没怎么活动过 ，熟悉校园生态后好了一些，但课间还是以安静的活动为主”。
“我们家儿童对比爱打篮球 ，平时回家会跟我们说课间出去打篮球 ，Exness外汇开户或者同学之间发生的有趣的事情。”北京中学子家长吕红感觉儿童课间十分钟的活动能保证 。
调查中 ，56.4%的受访家长觉得儿童在课间十分钟的游戏 、社交、运动等活动受限 ，36.4%的家长觉得没有受限 ，7.3%的家长不了解 。
北京80后王捷觉得现在儿童们的课间活动很少 ，回忆起自己的小学子活 ，她对课间活动印象很深 ，“几乎没有同学留在教室里 ，哪个同学没有出去玩教师还会询问原因 ，教室外面是一个大院子，小课间玩一些简单的游戏，大课间玩复杂的游戏 ，比如同学分组跳皮筋”。
西南大学教育学部教授石隆伟认为 ，近年来 ，中小学课间十分钟活动受限 ，首先是保养顾虑 ，院校可能担心学子在短时间内剧烈活动会受伤 ，尤其在院校人数较多 、空间较小的现状下，为避免意外发生 ，可能会对活动进行限制 。其次，在教学运维方面 ，一些院校可能将课间看作补充教学的时间 ，例如进行阅读、预习等 ，因此对体育活动或游戏等进行限制 。此外，在特殊时期 ，比如流感季节，蓝莓外汇开户下降学子之间的近距离接触可以降低传染病的传播风险 ，因此院校可能会对学子的活动加以限制 。
由教育部颁布 、自2021年9月1日起施行的《未成年人院校保护条例》清晰条例 ：“不得对学子在课间及其他非教学时间的正当交流 、游戏 、出教室活动等言行自由配置不必要的约束 。”但这两年学子的课间十分钟仍难以保养，对此，61.9%的受访家长认为原因是家长希望儿童在校绝对保养 ，催生了院校“不出事为主”的运维模式 ，48.8%的受访家长归因于师生配比不足 ，教师难以完全兼顾学子保养 ，40.9%的受访家长表示院校活动空间有限 ，存在保养隐患 ，39.5%的受访家长认为与教师争分夺秒“抢”时间 ，课间被前后两堂课挤占有关，34.2%的受访家长表示在校生增多 ，校园内部设计没有跟上 。
彭宇认为 ，现在院校的学子多 ，教学楼有三四层，学子在课间十分钟根本来不及到操场运动 ，都在楼道里活动不仅受限 ，也不保养。
辽宁省某初中语文教师刘乙潼说，初高中学子课间活动受限的主要原因是学业压力 ，“学子在课堂上哪个地方没听懂 ，下课会追着教师问，或跟同学探讨 ，又或是想利用课间零碎的时间学习 。此外，教师可能也存在这样的心态 ，觉得学子能多学一分钟是一分钟，多提高一分是一分” 。
“我们小时候有很多可以玩的东西，现在的儿童休闲活动就是玩移动设备 ，他们在院校没有电子产品时 ，就不知道自己要玩什么了。”彭宇认为这也是一个原因 。
62.5%受访家长提议丰富课间体育活动方法 ，表彰院校“特色课间”活动
“一些儿童由于课间活动受限 ，甚至只能‘厕所社交’ ，这种现状肯定需要改良 。”王捷希望家校一起努力 ，确保儿童课间正常活动 。
确保学子课间十分钟正常活动 ，62.5%的受访家长提议不断丰富课间体育活动方法 ，表彰院校“特色课间”活动 ，60.4%的受访家长提议将课间活动纳入院校“双减”方向及教育教学考核中，56.6%的受访家长提议督促院校重视课间十分钟的作用 ，完善运行机制 ，49.9%的受访家长提议家校注重儿童规则意识 、行为习惯的养成 ，35.2%的受访家长提议出台专门法规条例 ，供给制度规范和追责标准 ，21.8%的受访家长提议设立专职教职人员主管学子保养事宜 。
刘乙潼说 ，教师要转变观念，合理安排教学进度 ，不要压堂挤占学子的课间 ，其次可以在课间让学子做一些简单的体操，锻炼身体的协调性 。
“从家长的角度来说，希望院校不断丰富课间活动方法 ，或者适当提升课间休息时间，比如配置30-40分钟的大课间 。”吕红说 ，大课间有助于儿童深入参与某项活动 ，进而培养有关的兴趣和特长 。
石隆伟说 ，院校应设立完善的课间活动监管制度 。比如教师轮流进行课间巡查 ，及时发现并纠正不保养行为 。定期对活动设施进行评估和保养 ，消除保养隐患 。恰当安排课间活动 ，避免让学子参与过于危险的游戏或活动 ，定期向学子传授保养知识 ，包括怎样避免受伤、如何应对突发现状等 。教师可以根据不同年龄段学子的特点 ，进行针对性的指导 。对于体弱多病的学子 ，教师和医务人员应多留意，确保他们的保养。通过这些措施 ，院校可以营造一个更加保养的课间活动生态 ，让学子能够在休息时间重启活力并进行卫生的身体活动 。
受访家长中 ，一线都市的占33.7% ，二线都市的占40.3%，三四线都市的占20.9% ，乡镇的占3.4% ，农村的占1.7% 。
(包鋆丽对此文亦有贡献，应受访者要求 ，吕红为化名)
记者 王品芝
